Quelle est l`enseignement par ordinateur dans l`éducation?

enseignement assisté par ordinateur est tout programmes dans lesquels les élèves interagissent avec un ordinateur comme un élément clé du processus d`apprentissage. Bien que le terme est utilisé pour décrire un certain nombre de méthodes d`enseignement et des programmes, un instructeur est presque toujours présent d`organiser et de surveiller les activités des élèves. Les élèves des exercices complets et des matériaux de vue sur un écran d`ordinateur plutôt que de recevoir les informations de documents écrits ou la présentation d`un instructeur. Ce changement radical de l`enseignement traditionnel a des implications importantes pour l`avenir de l`éducation.

avantages

Les capacités multimédia des applications informatiques - y compris des images, de la vidéo, du texte et audio - offrent une expérience riche et captivante pour les étudiants. Les formats sont plus faciles à personnaliser au style d`apprentissage et le rythme de chaque élève. Un étudiant qui est un apprenant visuel, par exemple, peut se concentrer sur le contenu vidéo dans une leçon ou une activité, même la vidéo de temps en temps une pause pour digérer le contenu entièrement. De plus, lorsque les élèves sont invités à entrer des réponses de contenu ou de test dans les applications pédagogiques, l`ordinateur vérifie les réponses, ce qui rend l`évaluation et le classement plus facile pour les enseignants.

Critique

enseignement assisté par ordinateur est souvent utilisé dans les classes où le nombre élevé d`étudiants fait attention personnelle de l`instructeur presque impossible. Dans un tel environnement, les critiques affirment qu`il est difficile pour les éducateurs d`enquête toute la classe - et donc facile pour les étudiants d`être distraits par d`autres utilisations de l`ordinateur. l`instruction assistée par ordinateur a besoin d`un investissement initial important - même si elle peut réduire les coûts finalement plus bas en empêchant d`avoir à embaucher de nouveaux éducateurs. Cela pourrait accroître les inégalités d`éducation entre les quartiers riches et pauvres scolaires.

Besoins spéciaux et utilisations spéciales

Le haut niveau de personnalisation possible dans l`enseignement assisté par ordinateur fait un choix attrayant pour les programmes ayant des besoins spéciaux qui, souvent, regrouper les élèves ayant des caractéristiques très différentes physiques, mentales et comportementales. Pour certains handicaps, la manipulation de données à l`écran via l`interface PC aide à se concentrer étudiants. Cela peut améliorer le développement des habiletés motrices conceptuelles et fines. En cas d`incapacité physique ou mentale extrême, une application informatique peut permettre à un étudiant de communiquer à travers des images et du texte pour sélectionner les différentes options.

L`alphabétisation informatique comme un but éducatif

Un avantage principal de l`enseignement assisté par ordinateur est la formation, il prévoit tout informatique d`autre. Dans un monde hautement technologique, la pertinence de l`enseignement informatique dans l`éducation ne peut être que dans la façon dont il aide les élèves à traiter des sujets de cours traditionnels comme l`histoire et l`anglais, mais dans la façon dont elle forme les étudiants à utiliser des ordinateurs dans leur vie professionnelle et personnelle. Pendant que les élèves passent par le plan de cours sur un ordinateur, ils apprennent à utiliser des menus et exécuter des applications - des compétences précieuses dans un milieu de travail technologique. Il est particulièrement utile pour les étudiants qui n`utilisent pas un ordinateur à la maison.

Les références

• lien K12 universitaires: formation assistée par ordinateur
• lien Revue européenne des sciences sociales: L`impact de l`utilisation de l`instruction assistée par ordinateur dans le rendement des élèves en Jordanie Education spéciale
• lien Texas Higher Education Policy Institute: L`évaluation assistée par ordinateur et de l`enseignement dans le développement Education
• lien Ordinateurs dans le comportement humain: Efficacité de l`instruction assistée par ordinateur, une analyse actualisée

A propos de l`auteur

Edward Mercer a commencé à écrire professionnellement en 2009, ce qui contribue à plusieurs publications en ligne sur des sujets tels que Voyage, la technologie, la finance et la nourriture. Il a obtenu son baccalauréat ès arts en littérature de l`Université de Yale en 2006.