Les effets de la technologie et internet sur les étudiants

Comme le boom de l`Internet et de la technologie nous change en tant que société, il est aussi un apprentissage plus efficace et moins coûteux pour les étudiants. En utilisant la vaste gamme de technologies disponibles dans la plupart des salles de classe, les élèves ont accès à plus d`informations et d`outils que jamais.

Les manuels scolaires

Un e-book a des copies illimitées et ne peut être endommagé ou perdu - à la différence des manuels d`impression, qui peuvent devenir obsolètes et inclure la désinformation. Alors que la mise en œuvre e-lecteur dans la salle de classe peut être coûteux, il réduit le nombre de livres étudiant doit porter. E-books coûtent moins cher que les livres d`impression, ce qui réduit le coût global de l`éducation. E-lecteurs veiller à ce que les étudiants ont tous la même copie d`un manuel, et que le manuel demeure à jour lorsque de nouvelles éditions sont publiées.

Vidéo conférence

Avant l`Internet, les étudiants ont accès à des professionnels dans tous les domaines - de la visite auteurs aux responsables politiques donnant des conférences sur les campus locaux, il ne manque pas de gens pour les étudiants de se rencontrer. Cependant, la vidéoconférence supprime les variables de Voyage et réduit les problèmes de planification, et il augmente la participation des étudiants en réduisant la taille de l`auditoire. Avec les étudiants de vidéoconférence peuvent rencontrer des professionnels, organiser des cours avec d`autres enseignants et même rencontrer leurs pairs dans d`autres pays.

Les simulations

Avec les ordinateurs des étudiants peuvent être impliqués dans des simulations plus détaillées et approfondies que dans les années passées. Comme Sarah Kessler dit Mashable, "des simulations et des modèles numériques peuvent aider les enseignants à expliquer des concepts qui sont trop grands ou trop petits ... pour démontrer dans une salle de classe physique." Ces simulations peuvent être utilisées pour les sciences pour mieux expliquer l`anatomie, la physique et les concepts d`ingénierie de façon que les élèves peuvent observer et d`interagir avec.

Apprentissage à distance

Toutes les écoles ont accès aux mêmes outils pédagogiques - en particulier dans les petites villes - mais presque toutes les écoles a une connexion Internet. Avec l`Internet, les étudiants peuvent suivre des cours plus variés et avancés avec des enseignants dans différents domaines, sans jamais quitter la salle de classe. les programmes d`apprentissage à distance peuvent impliquer des programmes complexes pour la présentation et la gestion des missions, ou ils peuvent être aussi informelles que par courrier électronique, les webcams et les chatrooms pour la communication.

Recherche

L`Internet met la somme des connaissances humaines en un clic - il est ajouté beaucoup d`outils pour les étudiants à l`information recherche et en apprendre davantage sur les sujets qui les intéressent. Alors que les étudiants doivent encore être appris à reconnaître les sources biaisées et peu fiables, ils ont également accès à des bases de données scientifiques et des articles de presse, et ils sont en mesure de rechercher de nombreuses bibliothèques avec une fonction de recherche en ligne. Les enseignants dans le rapport "Comment les adolescents Faire de la recherche dans le monde numérique," par le Pew Research Center, suggèrent que les élèves peuvent apprendre à la recherche de mieux en étant dirigés vers des sources spécifiques (au lieu de simplement Google), ainsi que les étudiants qui exigent d`inclure les sources en ligne et hors ligne.

Les références

• lien Le Journal: Digital Technologies se sont mélangés effet sur les habitudes de recherche des étudiants
• lien Chen-Hsuan Kuan: l`enseignement à distance avec l`Internet
• lien Mashable: 8 façons la technologie est l`amélioration de l`éducation
• lien Plano DSI Instuctional Center: Des idées pour l`utilisation de la vidéoconférence dans la salle de classe
• lien USA Today College: manuels électroniques une option moins onéreuse, mais les étudiants restent sceptiques quant

A propos de l`auteur

Ashley Poland a été écrit depuis 2009. Elle a travaillé avec des entreprises locales en ligne, fournissant l`impression et le contenu Web, et poursuit un intérêt actif dans l`industrie informatique, la technologie et les jeux. En plus d`écrire le contenu, la Pologne est aussi un écrivain de fiction. Elle a étudié la création littéraire à l`Université du Kansas.