Outils multimédias utilisés dans la salle de classe

Multimédia offre des expériences attrayantes qui améliorent l`apprentissage.

Multimédia offre des expériences attrayantes qui améliorent l`apprentissage.

L`utilisation du multimédia dans la salle de classe a considérablement développé depuis les jours de "aides audio visuelles" (Pensez transparents et magnétophones). Maintenant, pratiquement toutes les parties de l`apprentissage se fait au moyen d`ordinateurs et tout-en-un des dispositifs électroniques. Les étudiants et les enseignants exercent des fonctions de l`école, comme l`accès à l`information, la création, la collaboration et le partage des idées en utilisant une riche collection d`outils multimédias.

Video: «Les outils multimédia permettent de travailler plus vite»

Accès à l`information

Avec les grandes quantités d`informations en ligne, les étudiants ont un accès sans précédent aux ressources éducatives. Les grandes masses de matériaux de référence, comme Encyclopaedia Britannica (lien dans les ressources) et eLibraries, permettent aux étudiants d`absorber l`information rapidement et mémorable. Ces ressources comprennent souvent des photographies, des vidéos, des dictionnaires intégrés et thesaurus, guides de prononciation et du contenu interactif. Les éducateurs exploitent la puissance de ces outils multimédias pour amener les élèves pendant les cours et les encourager à mener des recherches indépendantes.

Video: CAPSULES PROFESSEUR -LES OUTILS PEDAGOGIQUES

Création d`œuvre originale

outils multimédias en classe tels que les smartphones, appareils photo numériques et les ordinateurs sont utilisés par les étudiants de créer et de s`exprimer. logiciel d`édition multimédia comme Photoshop, iMovie et GarageBand sont utilisés par les étudiants pour accomplir des tâches qui font appel à la créativité et l`originalité. La combinaison de ces outils permet aux étudiants d`enregistrer, composer et illustrent. créations riches tels que, PowerPoints discours-clés, des vidéos, des sites et des contenus interactifs sont produits dans des salles de classe équipées d`outils multimédias.

Collaboration

Les outils multimédia facilitent la collaboration entre les étudiants et leur professeur. Les options de collaboration fournis par les applications de bureau telles que Google Docs (lien dans les ressources), les blogs et les wikis permettent aux étudiants de travailler ensemble sur des projets de classe partout et à tout moment. Ces ressources offrent également des options qui le rendent facile pour les étudiants de partager leurs fichiers. La collaboration est encore renforcée par des outils de communication multimédia tels que les chats vocaux et vidéo fournis par des programmes tels que Skype. Ces outils de communication offrent des espaces confortables pour les étudiants et les enseignants à convoquer et apporter des commentaires.

Partage

Les outils multimédia offrent également une multitude d`options pour les étudiants de partager des informations et de faire des présentations sur divers sujets. Alors que les présentations PowerPoint sont toujours un choix populaire, d`autres options pour le partage d`informations sont abondantes. Les étudiants peuvent choisir de partager leur travail sur le site Web de l`école ou dans leurs portfolios numériques personnels. sites de médias sociaux externes, tels que Twitter et LinkedIn sont également utilisés pour partager leurs réflexions et leurs créations.

Video: Les outils faciles pour dynamiser la classe

Les références

  • lien mesc.gov: Utilisation du multimédia dans la salle de classe
  • lien Université de Washington: Promouvoir la collaboration des étudiants

Video: L’évaluation au service de l’apprentissage et en tant qu’apprentissage

A propos de l`auteur

Nicholas Delzotto travaille dans le domaine de la technologie éducative depuis plus de 10 ans. Il a développé divers systèmes de gestion des cours et des portefeuilles en ligne, aider les professeurs et les étudiants utilisent la technologie pour améliorer leur vie scolaire. Delzotto est titulaire d`une maîtrise en enseignement de l`anglais comme langue seconde.

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